Указ Президента РБ
№ 498 от 28.11.1996. Об утверждении Концепции развития Академии управления при Президенте Республики Беларусь

Утвердить прилагаемую Концепцию развития Академии управления при Президенте Республики Беларусь.

Президент Республики Беларусь А.ЛУКАШЕНКО

                                                 УТВЕРЖДЕНО
                                                 Указом Президента
                                                 Республики Беларусь
                                                 28.11.1996 N 498

КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ АКАДЕМИИ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Цели и задачи развития Академии управления при Президенте Республики Беларусь

Статус Академии управления при Президенте Республики Беларусь (далее - Академия управления) обусловливает необходимость пересмотра целей и задач ее развития, содержания подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров, осуществления организационных преобразований и разработки системы мер по существенному улучшению учебного процесса, повышению его роли в реализации государственной кадровой политики.

Целью настоящей Концепции является определение основных направлений и принципов развития, путей преобразования Академии управления в ведущий, конкурентоспособный на современном рынке знаний научный, учебно-методический и информационно-аналитический центр, обеспечивающий подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров управления для удовлетворения потребности республики в формировании кадрового корпуса, способного проводить государственную политику.

В ходе достижения концептуальной цели предстоит выполнить ряд задач, связанных с развитием Академии управления. Среди них приоритетное значение имеют:

обеспечение единства учебного процесса и научно-исследовательской деятельности Академии управления;

разработка гибких учебных планов и программ, новых методических подходов, педагогических тестов и целевых обучающих модулей;

создание обучающих и управленческих комплексов, оснащенных современной электронно-вычислительной, многофункциональной издательской техникой, средствами синхронного перевода и т.д.;

внедрение информационных технологий, основанных на современных средствах компьютерной и аудиовизуальной техники;

разработка принципиально новой системы дифференцированного отбора, определения уровня знаний слушателей и студентов, поступающих в Академию управления;

организация современной системы контроля за качеством процесса обучения, промежуточной и завершающей аттестации обучающихся;

формирование научно-педагогических кадров Академии управления, обеспечение объективной оценки качества их труда и труда административно-управленческого персонала на основе научно обоснованных критериев;

разработка системы мер материального и морального характера, обеспечивающих высокий уровень подготовки преподавателя и научного работника Академии управления;

доведение объемов финансирования из государственного бюджета до уровня, обеспечивающего покрытие затрат по оказанию Академией управления образовательных, научных и консалтинговых услуг для государственных нужд;

повышение роли Академии управления в осуществлении координации и реализации научных и образовательных международных проектов в области подготовки, переподготовки и повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, кадров государственного и хозяйственного управления в рамках программ TACIS, сотрудничества с Международным валютным фондом, Советом Европы и другими международными организациями.

Основные направления и пути развития Академии управления

Выполнение поставленных перед Академией управления целей и задач осуществляется на основе:

усиления государственной поддержки Академии управления, создания необходимых организационных, правовых, финансовых, экономических, материальных условий для ее развития;

развития связей с министерствами, другими центральными органами управления, местными исполнительными и распорядительными органами, предприятиями, организациями и учреждениями;

долгосрочного прогнозирования потребности органов управления в руководящих кадрах на основе анализа и оценки состояния народного хозяйства страны;

применения принципов научности, системности и комплексности в организации обучения кадров, ориентации подготовки кадров управления на мировой уровень, развития международных связей и интеграционных процессов;

усиления общетеоретической подготовки кадров, формирования у них высокой политической, нравственной и управленческой культуры, деловых качеств, профессиональной компетентности, глубокого понимания курса государства на развитие экономики республики, ее науки, культуры и других важных сфер деятельности;

проведения маркетинговых исследований по образовательным, консалтинговым и другим услугам;

участия в разработке важнейших республиканских программ;

организации подготовки кадров управления, отвечающей стратегии социально-экономического развития страны;

преемственности всех уровней подготовки управленческих кадров, обеспечивающей выполнение ими функциональных обязанностей и развитие социально активной и политически зрелой личности;

комплектования профессорско-преподавательского состава лицами, имеющими ученые степени и звания, практический опыт работы в управленческих структурах, обладающими современными знаниями в области управления, права, рыночной экономики, способными эффективно использовать новые обучающие технологии;

совершенствования системы оплаты труда профессорско-преподавательского состава, обеспечивающей эффективное стимулирование улучшения его качества, а также создания условий для использования различных форм систематического повышения квалификации работников Академии управления;

подготовки на конкурсной основе учебно-методической литературы, дидактических средств и программ обучения;

научно-методического обеспечения непрерывной системы образования, ступенчатости и преемственности всех уровней академической подготовки управленческих кадров органов государственного и хозяйственного управления (специалист - бакалавр - магистр - кандидат наук - доктор наук);

привлечения дополнительных к бюджетному финансированию внебюджетных средств для покрытия затрат на создание и развитие материально-технической базы;

повышения самостоятельности в распоряжении внебюджетными и бюджетными финансовыми средствами.