Статья 256. Система специального образования
Кодекс об Образовании РБ
№ 243-З от 13.01.2011
Действующая редакция
- Кодекс об Образовании (Все статьи)
- Раздел 15. СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
- Глава 55. СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Статья 256. Система специального образования
1. Специальное образование направлено на подготовку лиц с особенностями психофизического развития к трудовой деятельности, семейной жизни, их социализацию и интеграцию в общество.
2. Система специального образования включает в себя:
2.1. участников образовательного процесса при реализации образовательных программ специального образования;
2.2. образовательные программы специального образования;
2.3. учреждения специального образования;
2.4. иные учреждения образования, реализующие образовательные программы специального образования;
2.5. иные организации, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, реализующие образовательные программы специального образования;
2.6. индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность, реализующих образовательные программы специального образования;
2.7. государственные организации образования, обеспечивающие функционирование системы специального образования;
2.8. республиканские органы государственного управления, иные государственные организации, подчиненные Правительству Республики Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы, иные организации и физических лиц в пределах их полномочий в сфере специального образования.
Кодекс об Образовании РБ – смежные статьи кодекса:
- Статья 257. Образовательные программы специального образования
- Статья 258. Образовательные стандарты специального образования
- Статья 259. Срок получения образования лицами, осваивающими содержание образовательных программ специального образования
- Статья 260. Учреждения образования, реализующие образовательные программы специального образования
- Статья 261. Учреждения специального образования