Закон РБ Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Статья 13. Органы управления образованием, учреждения образования
от 31.05.2003 № 200-З
Действующая редакция
- Закон РБ Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (Все статьи)
- Статья 13. Органы управления образованием, учреждения образования
Органы управления образованием при осуществлении деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в пределах своей компетенции:
осуществляют меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и организуют в отношении несовершеннолетних индивидуальную профилактическую работу;
осуществляют меры по развитию сети специальных учебно-воспитательных учреждений, специальных лечебно-воспитательных учреждений, социально-педагогических учреждений;
участвуют в организации во внеучебное время досуга и временной трудовой занятости несовершеннолетних обучающихся;
организуют и осуществляют научно-методическое обеспечение образования, научно-методическое обеспечение программ воспитания;
осуществляют координацию деятельности подчиненных им организаций по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
оказывают содействие детским и молодежным организациям, деятельность которых связана с осуществлением мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
осуществляют иные полномочия по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, предусмотренные законодательством.
Учреждения образования при осуществлении деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в пределах своей компетенции:
оказывают социально-педагогическую поддержку и психологическую помощь несовершеннолетним обучающимся;
выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении;
организуют во внеучебное время досуг и временную трудовую занятость несовершеннолетних обучающихся;
реализуют программы воспитания;
создают советы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, порядок деятельности которых определяется Министерством образования Республики Беларусь;
осуществляют иные полномочия по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, предусмотренные законодательством.
Детские дома, детские деревни (городки), школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, помимо полномочий, предусмотренных частью второй настоящей статьи, в соответствии с законодательством создают условия для проживания, питания, гармоничного развития и социализации детей, находящихся в социально опасном положении, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
осуществляют меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и организуют в отношении несовершеннолетних индивидуальную профилактическую работу;
осуществляют меры по развитию сети специальных учебно-воспитательных учреждений, специальных лечебно-воспитательных учреждений, социально-педагогических учреждений;
участвуют в организации во внеучебное время досуга и временной трудовой занятости несовершеннолетних обучающихся;
организуют и осуществляют научно-методическое обеспечение образования, научно-методическое обеспечение программ воспитания;
осуществляют координацию деятельности подчиненных им организаций по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
оказывают содействие детским и молодежным организациям, деятельность которых связана с осуществлением мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
осуществляют иные полномочия по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, предусмотренные законодательством.
Учреждения образования при осуществлении деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в пределах своей компетенции:
оказывают социально-педагогическую поддержку и психологическую помощь несовершеннолетним обучающимся;
выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении;
организуют во внеучебное время досуг и временную трудовую занятость несовершеннолетних обучающихся;
реализуют программы воспитания;
создают советы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, порядок деятельности которых определяется Министерством образования Республики Беларусь;
осуществляют иные полномочия по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, предусмотренные законодательством.
Детские дома, детские деревни (городки), школы-интернаты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, помимо полномочий, предусмотренных частью второй настоящей статьи, в соответствии с законодательством создают условия для проживания, питания, гармоничного развития и социализации детей, находящихся в социально опасном положении, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Закон РБ Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних – смежные статьи закона:
- Статья 14. Условия помещения несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения, специальные лечебно-воспитательные учреждения и условия пребывания в них
- Статья 15. Учреждения социального обслуживания
- Статья 16. Прием несовершеннолетних в социально-педагогические учреждения
- Статья 17. Органы опеки и попечительства
- Статья 18. Органы управления здравоохранением, государственные организации здравоохранения
