Статья 182. Текущая аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования
Кодекс об Образовании РБ
№ 243-З от 13.01.2011
Действующая редакция
- Кодекс об Образовании (Все статьи)
- Раздел 9. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
- Глава 30. АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОСВОЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Статья 182. Текущая аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования
1. Учащиеся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования проходят текущую аттестацию.
2. Формами текущей аттестации являются:
2.1. опрос учащегося;
2.2. контрольная работа;
2.3. проверочная работа по производственному обучению;
2.4. зачет;
2.5. экзамен по учебному предмету;
2.6. квалификационный экзамен.
3. Результаты текущей аттестации учащихся по учебным предметам профессионального компонента оцениваются отметками в баллах по десятибалльной шкале либо отметками «зачтено», «не зачтено». Положительными являются отметки не ниже 3 (трех) баллов и «зачтено».
4. Результаты текущей аттестации учащихся по учебным предметам общеобразовательного компонента оцениваются отметками в баллах по десятибалльной шкале, в том числе отметкой 0 (ноль) баллов, либо отметками «зачтено», «не зачтено», «не аттестован(а)» или делаются записи «освобожден(а)», «не изучал(а)». Положительными являются отметки от 1 (одного) до 10 (десяти) баллов, «зачтено» и записи «освобожден(а)», «не изучал(а)».
5. Порядок проведения текущей аттестации учащихся при освоении содержания образовательной программы профессионально-технического образования, обеспечивающей получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования, образовательной программы профессионально-технического образования, обеспечивающей получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, по учебным предметам общеобразовательного компонента определяется Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования с учетом особенностей организации образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического образования, устанавливаемых Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования, а по учебным предметам профессионального компонента – Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования.
6. Порядок проведения текущей аттестации учащихся при освоении содержания образовательной программы профессионально-технического образования, обеспечивающей получение квалификации рабочего (служащего), образовательной программы профессионально-технического образования, обеспечивающей получение квалификации рабочего (служащего) с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, определяется Правилами проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования.
Кодекс об Образовании РБ – смежные статьи кодекса:
- Статья 183. Итоговая аттестация учащихся при освоении содержания образовательных программ профессионально-технического образования
- Статья 184. Система научно-методического обеспечения профессионально-технического образования
- Статья 185. Учебно-программная документация образовательных программ профессионально-технического образования
- Статья 186. Система среднего специального образования
- Статья 187. Участники образовательного процесса при реализации образовательных программ среднего специального образования